生态课堂教学模式在初中生物学教学中的应用

摘要

讨论了生态课堂在初中生物学教学中实施的价值和困难,结合教学实例分析了生态课堂应用的策略,从而将知识的发现过程再现给学生,引导学生通过探究学习体验知识的发现过程,利用多元化评价促进学生的全面发展。