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吴兆虎;
江苏省教育学会办公室;
活力“; 五学”课堂; 教学范式; 课程改革;
机译:课堂作为基因组:使用基因组学和生物信息学的工具照亮课堂观察数据
机译:将保护生物学观点引入中学课堂[将保护生物学观点引入中学课堂]
机译:课堂中的人类行为学:人类行为学的总体发展和课堂知识的实施
机译:充满活力课堂建设的研究
机译:数学课堂上的学生感知:研究非洲裔美国人,西班牙裔美国人,美国原住民以及白人五,六年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:五位科学教师对课堂研究的认识及其成为活跃课堂研究者的意愿的个案研究
机译:致命事故情况和流行病学(FaCE)报告:电气项目监督员在与南卡罗来纳州一位充满活力的导体联系后死亡,1992年5月16日
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:具有解剖学构造的充满活力的坐垫座套,特别适合于汽车座椅
机译:含五味子的五味子属水果提取物和化妆品,皮肤病学和营养成分相同
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