运用多维视角创新作业设计——“双减”背景下小学英语作业创新设计探究

摘要

随着新一轮基础教育课程改革持续深化,教学越发重视素质教育,培育提升学生各个方面的能力,小学英语是小学素质教育中的关键组成,对于学生整体能力的进步具备关键作用。因此,小学英语教师应该革新教学手段,整改小学英语作业设计,提升课堂教学成效。因此本文就双减背景下小学英语作业创新设计进行研究,希望能够对广大教师有所帮助。