探究批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用

摘要

阅读是高中英语语言教学体系中不可缺少的关键部分,对学生理解能力的提高意义重大,有利于学生英语素养的形成。在传统高中英语阅读教学期间,教师应用的方式方法缺乏创新性,应用的观念和模式滞后性强,致使学生阅读能力的提高受到阻碍。为解决这一现状,教师要尝试应用多元化教学方式,尤其是将批判性阅读方法与阅读教学融合,保证教学问题在顺利解决的同时,教学质量也能综合提高。