新课标下心理健康教育课程培育核心素养的探索与实践

摘要

教育部2020年颁布《中等职业学校思想政治课程标准》,将一门选修课与一门必修课整合为全新课程“心理健康与职业生涯”,并明确提出核心素养的培养目标。本文围绕核心素养从五个方面探索心理健康教育课程体系建设:以核心素养为主线,设计教学框架;运用现代信息技术,为培养核心素养提供可视化资源;立足学生专业,在产教融合中培养学科核心素养;将核心素养融入课程思政中,国家发展与学生成长相结合;建立体现核心素养的多元评价机制,增强人文底蕴。运用数据分析了课程建设取得的成效。