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司徒巧敏;
广州科技贸易职业学院;
核心自我评价; 学业压力; 学业倦怠; 大学生;
机译:大学生完美主义与学习倦怠的关系研究——学业自我效能感的中介作用
机译:大学生的控制源和学业自我效能感:自我概念的影响
机译:母性对女大学生内隐学业自我概念的影响:暗示和指导思维的微妙暴露的不同影响
机译:父母养育方式对学业倦怠的影响:心理资本和自我控制的中介作用
机译:归因风格,自我效能感和压力是大学生学业成就和学业满意度的预测指标。
机译:交际和学业压力如何影响大学生的心理健康:感恩的调节作用
机译:摆脱疲惫:核心自我评价如何影响学业倦怠。
机译:大学生学业成就与坚持的预测:学院向大学转型
机译:基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法
机译:家庭关系和自我控制对大学生智能手机成瘾的影响
机译:生活压力和大学生生活水平的调整对健康促进活动的影响
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