数字治理视域下数字素养培养研究——以宁镇扬地区为例

摘要

在宁镇扬地区呈现出城市智慧化和区域一体化融合的趋势下,数字素养成为数字政府建设、区域协同智慧化发展的关键因素。针对性、多元化开展数字素养培养,有助于缓解市民在宁镇扬协同治理中的不适感和失落感,增强其在宁镇扬一体化及智慧城市公共服务方面的获得感。