中职眼视光与配镜专业课程评价体系的构建与思考

摘要

目前,我国的眼镜行业和光学行业急需大批高素质的专业技术人员来进行眼视光与配镜技术的培养.本文对中职眼视光与配镜专业的多种考核模式进行了分析,并对其理论知识、技能实践、职业素质的考核进行了探讨,对其实施过程性和终结性的评估方法进行了分析,并建立了包括技能评定“直通车等”等多个维度的评估系统.为建立中等职业院校的眼视光与配镜及其相关专业的评估体系提供了理论依据.