推动立德树人——论农村小学班级管理中情感文化的运用

摘要

在我国,班级的管理工作既关系到学校的正常教学,也关系到学生的正常生活,它对其心理和情绪的发展有着重大的作用,尤其对农村小学教育更是如此。为此,要保证学生的健康发展,必须根据学生的具体情况,对学生进行情感文化的合理运用,并在教学中起到指导和辅助作用,从而使得学生的性格、素质及思想等方面都能够得以正确培养和发展。