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胥昆明;
重庆市巫山中学;
高中数学; 创造性; 课堂模式;
机译:高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究
机译:探究性教学策略,增强变量改善活动对学生创造性问题解决能力的影响
机译:发展跨学科类比的教学策略,以提高学生的创造性问题解决能力和对其有效性的检验(II)
机译:在概率统计教学中培养学生创造性的辩证思维和方法
机译:教师的使用和学生对教学策略的理解,可以促进中学阶段高级社会研究班的学生解决创造性的问题。
机译:让大学生沉浸于植物根际宏基因组学的研究:一种培养公民意识并使大学生留在STEM中的教学策略
机译:高中数学教学中如何培养及拓展学生的创造性思维能力
机译:学生获得问题解决技能的教学策略识别。
机译:在计算机辅助教育中选择适合学生的教学策略
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
机译:确定教学策略的方法和装置
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