自主、合作、探究式学习在高中英语课堂教学中的有效运用

摘要

在高中英语课堂教育活动中,教师要注重培养学生的自主学习能力,让学生主动学会课堂问题的思考,培养学生自主学习观念意识,可以让学生在英语课堂学习活动中体验到乐趣,促使学生的综合学习水平得以提升。加强自主合作探究学习模式在高中英语课堂教育活动中加以应用,增强学生的课堂知识学习水平,让学生主动探究适合自己的英语学习方法,可以提高学生的英语学习素养。注重探究式课堂教学模式的应用,加强课堂理论知识与实践练习的相互结合,丰富学生的语言词汇知识储备,并且让学生学会语言知识的应用,从而才能提高学生的语言课堂知识学习效果,让学生在英语课堂知识的探究中可以形成正确的认识。本文通过对高中英语课堂教育现状开展分析,希望提出自主合作探究学习在英语课堂中有效应用的策略。