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樊凯琪;
新疆师范大学;
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机译:伊朗英语外语教师中的反思性思维和反思性教学:性别和教学经验会有所不同吗?
机译:对英语作为第二语言的教学实践的反思:成为批判性反思教师
机译:广西民族及边远地区中学英语教师反思性教学的探索
机译:在基于标准的改革时代中的反思性教学实践:教师做什么?理科教师社区及其通过真实反思对促进专业发展的贡献的检查。
机译:是否成为医学生反思性学习的促进者?医学教师对将反思性写作练习引入本科课程的看法的案例研究
机译:初中英语教师教学反思调查研究——以K地区为例
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教学数据形成方法和图像分类方法
机译:教学数据创建支持设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教学数据创建支持方法,教学数据形成方法和图像分类方法
机译:无需数学和教师自我组织的选择性神经网络教学工具
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