新课标背景下中职英语开展课程思政的策略探究

摘要

文章基于“新课标”教学理念,分析中职英语教学与思政教育相融合的内涵、现状及问题,结合具体教学实践,从教师、教材和教法入手,探讨思政教育融入英语课程教学的有效策略,通过具体教学设计,让英语课堂也能上出“思政味”。