核心素养背景下小学英语单元整体教学策略

摘要

核心素养是新时代教育部为了适应社会发展需求、推进教育全面改革所提出的人才培养的新准则。其内在含义是从德、智、体、美、劳多方面入手,综合发展学生学习的意识和能力,培养学生健全的人格和正确的道德取向,发展学生健康的体魄以及创新的实践能力,使学生的成长全面、内外兼顾。单元整体性教学,是指从学生的整体性思维入手,在对单元主旨的介绍和引导学习中,使学生把握单元学习的整体方向,抓住学习的主脉络,使学习的过程有条不紊、循序渐进。在核心素养背景下,养成学生单元模块整体性学习的思路,使其掌握整体性学习的技巧和方法,对提升学生的综合学习能力,促进学生全面提升有着十分重要的意义。本文对在核心素养背景下实施小学英语单元整体教学中的问题进行了研究,提出了小学英语单元整体教学的实施策略,希望能为推进教育革新作出贡献。