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让课堂因'动态生成'而精彩

     

摘要

@@ "动态生成"是新课程改革的核心理念之一,它既是课堂创生与开发的过程,体现了学生的主体性,使学生真正成为学习的主人;同时也展现了课堂的真实性,再现师生"原汁原味"的教学情境,让课堂教学呈现出灵活的生机和跳跃的活力.教师应尊重并珍视鲜活灵动的课堂生成,把它作为推进课堂进程的重要资源.要鼓励学生积极参与教学,巧用"动态生成".激发学生的独特见解;善用"动态生成",增强学生创新能力;借助于"动态生成",适时引导、点化,引领学生探究、拓展.

著录项

  • 来源
    《美与时代(下旬刊)》|2010年第4期|126-128|共3页
  • 作者

    陈珂;

  • 作者单位

    郑州市伊河路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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