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德国埃尔戈丁中学

     

摘要

该学校的核心区是一个大型开放式中厅,入口门厅作为集散与社交的核心,由一系列穿插交错的楼梯与走廊连接楼上各层的教室,兼作为集散大厅、室内聚集场所和学校各部门及功能区的视线交集区。

著录项

  • 来源
    《设计》 |2016年第12期|34-35|共2页
  • 作者

    Jacob;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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