首页> 中文期刊>俪人：教师 >非言语信息在物理教学中的有效运用

非言语信息在物理教学中的有效运用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

非言语信息的传递量及其作用是很大的,不可忽视的.它传输的是非理性的情感信息,是言语载体不易携带的.在物理教学中,教师要充分认识它的重要性,以提高教学效果.

著录项

来源
《俪人：教师》|2014年第22期|P.260-260|共1页
作者
苗春宝;
展开▼
作者单位

河北省武邑县第二中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
物理教学; 非言语信息; 作用;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈非言语信息在物理教学中的作用 [J] . 雷胜利 . 试题与研究 . 2016,第009期
2. 浅谈非言语信息在物理教学中的作用 [J] . 陈经丰 . 中国校外教育（美术） . 2014,第006期
3. 浅谈非言语信息在物理教学中的作用 [J] . 陈经丰 . 中国校外教育：上旬 . 2014,第006期
4. 议非言语信息在物理教学中的作用 [J] . 韩海英 . 读写算：教育导刊 . 2014,第023期
5. 试谈物理教学中的非言语信息 [J] . 崔相德 . 成才之路 . 2008,第034期
6. 非言语特征在言语交际中显现的交际信息——以汉语"脸""面"的非言语信息功能为例 [C] . 王晓谦 . 首届语言学及应用语言学研究生论坛 . 2012
7. 时政资源在高中唯物辩证法教学中的有效运用研究 [A] . 田娜娜 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号