“微课堂”：推进教育信息资源的有效利用

摘要

教育信息利用率低下已经制约了基础教育信息化的深入推进.在分析我国教育信息资源建设进程的基础上,分析了制约资源应用效率低下的原因,提出了在“微时代”建设“微课堂”资源的必要性.本文论述了“微课堂”的概念、特点,展望了“微课堂”在教育教学中的应用前景.