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多媒体辅助初中英语教学中课堂师生互动研究

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摘要

本研究在借鉴已有的课堂师生互动的理论研究的基础上,立足于多媒体辅助英语教学的背景下,通过采用调查的方式,对其中存在的问题进行分析.

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来源
《俪人：教师》 |2014年第18期|P.89-89|共1页
作者
宋玉姣;
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作者单位

重庆市黔江新华中学校;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论;
关键词
师生互动; 多媒体辅助教学; 教师角色; 初中英语教学;

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