浅谈思维训练在语文教学中的作用

摘要

“思维”是人脑对客观现实的间接、概括的反映。小学儿童在教学过程中通过大脑进行系统的学习和训练，可以更好地感知外物，获得系统的科学知识，积累生活经验，从而促进思维的发展。由此可见，思维作为智力的核心，是培养学生科学文化素质，促成良好心理素质的重要因素。