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应时而变,应势而立-浅谈技工院校一体化课程改革

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为减小学生和职工、学校和企业间的差距,职业教育在不断探索实践中发现一种新的具备理论和实践并重的教学模式-一体化课程.本文主要阐述技工院校的一体化课程改革.

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来源
《俪人：教师》 |2015年第21期|P.202-202|共1页
作者
郑苇;
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作者单位

南京技师学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程改革;
关键词
技工学习; 一体化; 职业教育;

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