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快乐教学法在大学英语综合教程课堂上的应用研究

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摘要

英语学习对于大学生来说非常重要,但是相当一部分学生对于英语学习不感兴趣,其中既有主观原因,也有客观原因.要改变这种状况,提高学习兴趣,“快乐教学法”在大学英语课堂的应用是一种非常好的尝试.在快乐中学习,在创新中提高.

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来源
《俪人：教师》 |2015年第15期|P.55-5558|共2页
作者
杨菲;
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作者单位

天津工业大学外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学 ;
关键词
快乐教学 ; 大学英语; 兴趣;

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