化学高效教学方法初探

摘要

作为一个较为“资深”的初中化学教师,在多年的一线教学生涯里,遇见了一些令人欣慰的学生,他们的理解能力和对知识的悟性确实让我很震撼,觉得有生如此,不枉辛苦.可是更多的情况却是：学生似乎忙乱于初中最后的复习,连化学这个学科到底是怎么回事都没搞太清楚,就糊里糊涂毕业了.我们姑且不谈这种教学安排是否合理,只是从一个老师的内心来说,真是很郁闷.