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浅谈中学数学教师适应新课程理念的体会

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摘要

数学教学改革深入实施几年来,取得了丰硕成果.让数学教学逐步成为数学教育,从简单的数学知识教学回归到“育人为本”的教学.数学教师要积极探索,树立全新的教材观,改革学生的学习方式,大力加强自我教学反思,全面提高数学教学水平,积极适应新课程理念.

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来源
《俪人：教师》 |2015年第12期|P.48-48|共1页
作者
梁雪;
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作者单位

河北省廊坊市第十二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中学数学; 新课程理念; 教学体会;

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