小学作文教学中“新闻日记”的实践研究

摘要

一在小学写作教学中,通过“看新闻,写日记”的作文实践活动,为他们打开社会生活-扇窗,把现实生活与周围世界当成学生习作材料的源泉,激发他们写作兴趣,关注生活,乐于表达自己的见闻、体验和想法,提升学生的语文素养.