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初中教师心理健康的社会组织保障亟待增强

             

摘要

教师的职业倦怠是教师发展不可避免的阶段.教师肩负着社会的希望,同时也承受着来自社会的压力,而学校组织管理气氛和学习气氛是教师心理疾病的显著诱因.希望在加强教师自身心理健康保障能力的前提下,从社会、组织层面上下功夫,改善学校的运行机制,使教师感受到公正与关怀.

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