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喻天瓴;
德市第五中学;
教师心理健康; 社会; 组织;
机译:社会研究教师对Berekum Municipality初中社会研究课程的看法
机译:教师 - 儿童关系与课堂社会管理对初中儿童感知同伴社会经验的影响
机译:在棉兰城市伊斯兰初中(MTS)中形成教师承诺(研究领导,工作队伍和决策对棉兰市伊斯兰初中(MTS)教师的工作承诺)
机译:教师对古典初中教师行为与环境评价第2部分的教师经典初中教师课程的环境评价
机译:促进学生的心理健康:中西部两个小地区的初中和高中教师对精神疾病的理解
机译:使用实验室设备的使用来增强对北户际伊尔·伊尔·丽晶地区初中教师初中教师的理解
机译:心理健康与老龄化教师手册:服务提供者培训
机译:青少年心理健康状态下的前社会畸变风险筛查方法
机译:激光增强器,增强光学系统的社会激光以及恢复社会激光的程序
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
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