工作室模式带动高职设计类专业实践教学的发展

摘要

探索工作室模式对高职类院校设计专业实践教学推动意义,积极探索应用型市场型艺术人才培养的新途径和新模式,以特色教学团队的建立,推动实行工作室专业课程设计及实训项目的设立、骨干学生设计团队的培养,带动整体教学效率的增长.