小学古诗教学策略刍议

摘要

＜正＞古诗教学在语文教学中具有重要地位,新课改对小学语文古诗教学提出了新的要求,古诗教学的方向是让小学生初步学会鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界,感受优秀传统文化的魅力。古诗教学的方法是诵读与背诵相结合,在诵读过程中领悟诗文内容,进而背诵优秀古诗。因此,小学语文教师要重视古诗教学,要通过各种课堂情境激发小学生的学习兴趣,让小学生融入语文课堂,从而提高教学效率。在小学古诗教学中,笔者