高校学生领导力提升策略研究

摘要

具备较强领导力的学生,能够得到企业青睐,并且能够较好推进职业发展和积极为社会主义事业做贡献.基于此,研究了高校在提升学生领导力的四大策略,分别是通识教育策略、分层训练策略、职位体验策略和校外认知策略.研究具有理论和实践意义.