浅谈教学导入法

摘要

教学导入是指教师在一项新的教学内容或教学活动开始前,引导学生做好心理准备和认知准备,并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式的一种教学行为.创设学生喜闻乐见的教学情境,以吸引学生的注意力,激活学生的心智,启发他们的思维.在导入新课时,教师应该构建愉悦的教学情境,使学生在一堂课的开始,就被一种愉快而和谐的气氛所吸引.要创设悬念,精心设疑,创设“愤”“悱”情境,激发学生强烈的求知欲望,唤起学生学习的自觉性和创造性.