关于当前游戏与幼儿园课程的有效融合研究

摘要

在教育游戏的研究领域里,关于青少年对教育游戏的运用已经得到广泛的关注,形成许多的理论并且进行了较多的实践,使用的教育游戏也是为了寓教于乐,这恰恰是幼儿不需要主观努力的,所以说教育游戏特别适合在幼儿的教学中来使用.幼儿一旦进入了游戏的世界,他们所表现出来的兴趣与主动参与性、主动学习性、主动探索的精神是其它教学手段所难以实现的.