'互联网+'在学前教育专业教学模式改革中的应用

摘要

学前教育是初始教育,当下幼教机构急需高素质的学前教育教师,高校课程教学方式影响学前教育教师的能力培养,传统的教学模式无法适应新时代的人才培养需求."互联网+"打破了传统教学的格局,使教学多维发展,信息交互呈现出全天候、广泛性的特点,接触知识的方式变得多种多样.