打造疫情防控故事育人矩阵:思政课程+课程思政

摘要

高校应利用好疫情防控思政素材,揭示“疫情防控故事”的教育意义,守好立德树人、主流意识形态阵地.用疫情防控中爱国主义故事,凝聚民族精神;用“大写青春”故事,激发青春担当;用“人民至上”故事,验证党的初心使命;用中国践行人类命运共同体故事,彰显制度优势.这样,可使思政课程与课程恩政相结合、多样态的课堂相结合,打造故事育人矩阵.