中小学班主任家校合作工作浅谈

摘要

受新时期教育理念的影响,中小学校正积极开展家校合作,借此将家庭教育与学校教育融为一体,为学生提供衔接良好、理念一致的家校成长环境.目前,家校合作的桥梁通常由班主任担任,班主任的工作质量是影响家校合作质量的重要因素.在日常工作中,中小学班主任需要充分了解每一名学生的具体状况,及时与家长取得联系,在信息传递过程中寻找解决学生问题的方法,为家庭教育提供指导.为改善家校合作,本文针对家校合作中小学班主任工作策略进行探究,以供读者参考.