大学英语课堂有效教学初探

摘要

有效教学是教育的一种理想状态,是教师合理把握客观教学规律和灵活应用各种教学策略有机结合的过程.教师需要合理把控教学环境、教材和学生及教学过程中各个因素的协调统一.大学英语有效课堂的构建在于强调学生语言综合应用能力的发展,开发学生的潜力,优化学生的知识结构,增强学生的实践应用能力,提高学生的择业竞争力,成为满足社会和用人单位需要的英语应用型人才.