高等学校供给侧改革形势下的英语四、六级作文“三步走”写作模式

摘要

我国制定了供给侧改革战略以解决经济社会发展的结构性矛盾.当前高等教育面临着供给侧改革,高校中的英语四、六级考试更注重学生的实际英语应用能力,其中写作是体现学生综合应用英语能力的环节,但历年成绩表明写作是多数学生的软肋.一方面是高校学生群体对于写好作文的旺盛需求,另一方面是行之有效的、引导学生的作文思路模式供给不足.为充分释放四、六级作文教学供给侧写作思路的引导作用,满足学生写好四、六级作文的需求,本文从英语四、六级作文“三步走”写作模式入手,帮助学生认识一般英语四、六级作文的写作思路模式,以期对广大考生英语写作有所帮助.