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赵志英;
南京科技职业学院 人文社科部, 江苏 南京 210048;
高职教师; 人文素养; 修炼; 提升;
机译:教师教学风格的自我修炼之路
机译:跳出框框思考-专业间合作始于教师的思想中/允许横向思考-跨学科性始于教师的思想
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机译:传统经典文化在高职院校人文素养培养中的意义研究与分析
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:宫颈癌的当代外光放射治疗提升或高剂量速率的近距离放射治疗提升:全国范围基于人口的队列的竞争赛基于人口的队列
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机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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