基于“互联网+教育帮扶”的共享学堂平台的构建

摘要

随着互联网技术的不断发展,“互联网+”应用已开始融入人们的生活中.本文根据教育帮扶的理念,利用互联网+教育应用的技术,结合大学生三下乡活动,提出一种创新的教育帮扶模式,通过搭建“共享学堂”平台,帮助大学生在农村学校课堂上实施教育帮扶,实现教育资源共享与互动.