多语环境与儿童同理心的培养

摘要

同理心即了解他人感受的能力,是情商的重要组成部分,培养儿童同理心对促进其智力发育具有重要作用和意义.实践证明,掌握一种以上的语言对大脑发育大有裨益.目前研究显示,精通两种语言的年轻人不仅在职场中表现更出色,更容易表现出同理心,更擅长解决问题,对儿童同理心的培养具有重要作用和意义.本文基于多语环境对培养儿童同理心的有效策略进行了分析和探讨.