实现“立德树人”根本任务的有效机制——兼论江苏大学立德树人的特殊诉求和实现路径

摘要

“立德树人”作为大学教育之根本,要求人才培养既满足社会层面、国家层面的需求,又实现个人层面的成长.立足于大学生健康成长成才、全面发展的要求,学校、教师、学生三个方面需要各自发力、相互借力、协同推进.江苏大学抢抓国家“双一流”及江苏高水平大学建设的战略机遇,各项工作以“立德树人”为宗旨,具体举措与其他高等院校有一致性,当然也存在差异性.