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陈兆军; 陈建春;
南昌大学;
外国语学院;
江西;
南昌;
330047;
江西财经大学;
外语学院;
330013;
语法学习策略; 语法学习成绩; 差异; 相关;
机译:在Moodle插件中创建个人学习路径,为本科生学习英语语法
机译:在线同伴辅导对一年级本科生英语语法成绩的影响
机译:本科生物学教师仍然在具有积极学习策略的教学时仍然使用大多数教师中心的话语
机译:高校英语专业学生代理学习策略的使用
机译:立体三维学习策略对信息技术本科生程序学习的影响。
机译:本科生的良好实践和学习策略
机译:本科生和研究生在健康领域的混合课程中使用的学习策略本科生和研究生在学习领域的半专业签名中使用的学习策略半专业本科和研究生使用的学习策略从医疗保健
机译:利用计算机辅助教学提出基础英语语法概念的探讨
机译:英文语法速查手册,英语语法速查手册,英语语法速查电子手册,英语语法速查手册,英语语法速查手册,英语语法速查手册,英语语法速查手册
机译:英文语法学习阅读表,英语语法阅读学习书和英语语法阅读电子书以及英语语法学习书
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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