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论和谐与学校的发展

         

摘要

@@ 如何认识"和谐发展"的内涵?和谐是万物相安,配合适当的协调.具体到学校的人和物,就是我们的学校和每一位教师都应有一种顺其自然的平和心态;一种合乎情理的人际关系;一种民主协调的管理机制;一种均衡稳定的发展状态:一种融合现代和传统的教育状况;一种发掘每一位教师和学生潜能、创新精神的美好愿景.在教育教学实践探索中,和谐发展是一种最优质的发展.只有把和谐发展融合在学校工作的各个方面,才能体现和谐的本质,实现自身内涵的价值.从管理者的角度看,和谐是一种高境界,是一种远视野,是一种大胸怀.笔者现从管理者的角度浅述和谐发展为学校工作带来的勃勃生机,谈谈自己对和谐与学校发展的一些断想.

著录项

  • 来源
    《文教资料》 |2007年第12期|170-171|共2页
  • 作者

    林国辉;

  • 作者单位

    广州天河区棠德南小学;

    广东;

    广州;

    510000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 学校管理;
  • 关键词

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