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邹伶俐;
南京医科大学;
江苏南京210029;
医学人文教育 ; 医学生; 心理特征 ;
机译:开展医学生人文教育的核心人文能力研究
机译:中国医学生的共情:心理特征及其性别和医学教育年限的差异
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机译:西方国家医学专着:评估社会医学(Facebook)在促进三年级骨科医学生基础研究技能发展中的应用。
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