围绕高等职业教育培养目标探析高职辅导员工作理念转变

摘要

高职教育以就业为导向,按职业、岗位要求开展教育活动,全程都具有职业性、技术性和实践性的特点,因此高职院校辅导员工作的开展必须贴近职业教育,必须具有高职教育的特点,符合高职教育人才培养目标的要求.高职辅导员要积极转变工作理念,重视知行合一,适应高等职业教育办学模式的变化.