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借鉴非均衡发展理论,发展新建地方本科院校办学特色

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摘要

起源于经济领域的非均衡发展理论对新建地方本科院校创建办学特色具有重要的借鉴意义.新建地方本科院校借鉴并创新非均衡发展理论的增长极(增长点)理论、极化效应及涓滴效应,能够大大促进自身办学特色的发展.

著录项

来源
《文教资料》 |2010年第2期|150-151|共2页
作者
李春梅;
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作者单位

佛山科学技术学院;

高教所;

广东;

佛;

山528000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
新建地方本科院校; 非均衡发展理论; 办学特色;

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