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梁启堂;
赣马高级中学;
江苏赣榆222124;
语文课堂教学; 设计讨论题; 五个要点;
机译:变结构控制课堂教学中动力系统的滑模面设计
机译:讨论题为“岩石质量额定值(RMR)与地质强度指数(GSI)”相关性的定量评估
机译:成瘾,遗传学和神经免疫信号成瘾,遗传学和神经免疫信号传导 - 讨论题目
机译:“第二次经济学和自然使用中的第二次讨论题目”的前言
机译:高中数学和英语教师的理解,感知和促进课堂教学中的执行职能
机译:纪念讨论题目纪念Ralph L. Brinster庆祝50年的科学突破
机译:在翻转课堂教学中应用学习设计方法 - 使教师能够反思和设计学习
机译:文件的讨论题为“中空筒冷作通过自动摩擦腐蚀”
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:设计电路系统,扩展现有方法以评估电路设计的可行性,执行电路设计的可行性评估,完善电路设计的第一决策规则,形成电路设计的第二决策规则的方法电路设计,用于为多个预先设计的电路块组织设计者的经验数据,提高胶粘逻辑分配效率,并在设计块之间分配胶粘的多个逻辑元素,并分配胶粘逻辑以在集成电路设备设计中执行方案,转换特定于电路块的接口,选择电路收集器,设计一种包含使能设备测试以验证a正确操作的设备,并开发行为测试台,项圈接口和接口系统
机译:半导体集成电路系统的设计方法,导体集成电路基板的设计方法,封装体设计方法,导体集成电路的设计方法,导体集成电路系统的设计,导体集成电路系统的设计,导体集成电路系统的设计和半导体集成电路
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