品鉴音乐，飞扬个性

摘要

每个幼儿都有权利以自己独特的方式感受音乐．享受音乐带来的快乐，参与各种音乐活动，表达个人独特的情感。在音乐教学活动中．教师应把全体幼儿的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机结合起来，创设生动活泼、灵活多样的教学形式．为幼儿提供发展个性的可能和空间。