20世纪50年代中国高等学校院系调整研究——浙江大学、复旦大学之比较

摘要

新中国成立后,高等教育在制度结构上经历了较大规模的改革.本文选取在这两次调整合并中具有代表性的浙江大学、复旦大学为个案.通过深入剖析和比较研究,叙述了50年代浙江大学、复旦大学两所学校各自的调整过程,以及调整对两所大学的影响并揭示了院系调整对当前高等教育改革的启示,考察两次高校改革,对于我们制定今后高等教育改革的目标、方向、政策具有重要的现实意义.