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建构行动导向教学,提高职业关键能力

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摘要

职业教育"以就业为导向,以能力为本位",因而培养学生的职业能力是职业教育的根本任务.本文在阐明职业关键能力的基础上,分析了职业关键能力形成的特点,并结合基于行动导向听教学模式的探讨,阐述了行动导向教学的特点.

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来源
《文教资料》|2011年第1期|198-199|共2页
作者
汤立新; 周灵丹;
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作者单位

南京化工职业技术学院,江苏,南京,210000;

南京化工职业技术学院,江苏,南京,210000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
职业教育; 职业能力; 职业关键能力;

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