高中生文学名著阅读现状分析及思考

徐化龙

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文学名著在审美和教育方面有着巨大影响和作用,处在知识迅速积累阶段的高中生的成长离不开名著阅读,但在实际教学中,学生名著阅读的情况却不甚乐观.教学中需要从现状分析入手,研究问题产生的原因以及相应的对策,并着重对学生阅读兴趣的激发和阅读方法进行指导.

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来源
《文教资料》 |2013年第29期|187-188|共2页
作者
徐化龙;
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作者单位

句容市实验高级中学;

江苏句容 212400;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
名著阅读; 阅读兴趣; 阅读方法;

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